黄石大冶市育才小学地处于黄石市大冶市，学校高度重视创新思维、积极组织学生开展科技创新发明，连续两次荣获湖北省中小学生科技创新先进单位，四次荣获黄石市中小学生科技创新先进单位。

1996年，学校创办初仅设有一二三年级，学生不足300人。1998年，学校与鄂东南地质大队子弟学校合并，改名为“育才学校”。合并后，学校设有初中部和小学部，但只有700多学生。由于生源质量差，管理混乱，办学质量始终呈低迷状态。2001年，随着企业学校剥离政策的出台，学校初中部分流到城区实验中学，“育才学校”又改名为“育才小学”，隶属大冶市教育局管理。从那时起，学校可能被撤并、购买的传闻不胫而走，教师人心惶惶，生源大量流失，学校的信誉降至“冰点”，学校生存陷入了困境。2003年8月，余名秋调任育才小学校长。面对老师和家长的疑虑，这位全国教师、湖北省校长坚定地说：“办教育，不是比钱、比设施，而是比人、比精神；只要思路正确，责任心强，末流也能变。”2006年和2007年连续荣获黄石市小学生口算比赛团体一等奖，其中学生个人获一等奖数量是大冶市其他城区学校总和的3倍。还有全国启发式教学先进学校，2005年度大冶市教育局量质化考核**名，大冶市第八届中小学田径运动会小学组金牌总数**，大冶市小学生信息技术和自然试验考核四次夺冠，连续两年获大冶市教科研先进单位等殊荣。

不办重点班、特长班，不搞“校中校”、“校外校”。学校严格按国家标准平行编班，不让任何一个孩子输在起跑线上。禁止任何有偿补课和家教，禁止一切资料推销和乱收费。

推行全员聘任，双向选择，公平竞争，末位淘汰。每学年初，学校将教学、管理、科研、服务岗位及各岗位的工作量一揽子公布，由教师自由选择、申请。学校领导班子聘任部门主任、年级组长，再由他们聘任教师和工作人员。未获聘任的，休岗一年，参加学习培训，不享受福利待遇。改革教师考核机制，变工作量考核为实绩考核。学校制定了《育才小学教职工工作实绩考核办法》，程序、办法一目了然，严谨周密，操作性强。

面向全体学生，围绕德智体美劳全面发展，以教育学生成人和提高学生创新、动手能力为重点，学校认真推行素质教育。