学校重视校园现代化建设，按照“高起点规划、高要求建设、高标准配套”的要求抓好校园建设。学校现有学校有教学楼四幢，学生宿舍楼五幢，校内教职工住房七幢，建设好了办公楼、科技实验楼、图书馆、室内体育馆、学生饭堂、生物园、地理园，高标准装备了各种教辅室和实验室、教学功能室，添置了文体、综合实践活动设备，增加了图书管藏书册数，基础设施能满足新课程实验教学的要求。学校注重现代化教育信息技术的利用，建好了1000兆主干校园网，各处室、科组室配有台式电脑，全部教室均配置了多媒体教学平台。
连平中学创办于民国十五年（1926年）秋，命名“连平县立中学”。校址设在原县衙前街学宫（现邮电局），始设初中班和简易师范班两个班，学生共68人，教职员工8人。连平中学的开办之初，创办人罗仲达（县长兼校长）以合并县城内各私塾、经馆为生源，以县内私人收租而账面不公布，带集体福利性的义
连平中学/div>仓、义冢会、桥会、同仁堂赈灾会、五谷亭财产、同乡会、义学、醮会基金、孤老会财产等十余种封建尝产的一部分作经费来源，逐步积累资金，形成校产，学校才正常开办。1949年6月，连平县城解放，连平中学迎来了新的曙光。当年，县政府接管连平县立中学，简称“连平中学”。当时，教职工共18人，其中本科学历10人，专科学历3人，高、初中各年级均单班，学生共198人。1953年3月，学校搬迁校址，新校址位于连平县城西北郊的凤山下，鹤水旁，即现在的校址。文化大革命期间，学校受极左思潮的冲击，经历了反右斗争，走过了“革命大串连”、“破旧立新”、“学工学农”、“校办农场”、“校办工厂”、“贫下中农管理学校”，教育战线满目疮痍。
河源连平中学位于，河源连平中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。校训：文明守纪、立志成才
教风：严谨、敬业、求实、创新
路子：依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校
校风：勤学、多思、活泼、奋进
河源连平中学位于，河源连平中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。学校注重师资队伍建设，师德教育和进修、培训工作常抓不懈，有点有面，有规模有力度，卓有成效。学校对教师开展了“三心”（事业心、责任心、进取心），“两爱”（爱事业、爱学生）等师德教育活动和进行了“四过关”（教材关、书写关、多媒体教学关、班级管理关）的教学基本功训练。在教育教学实践中，连平中学教师有爱校如家、爱生如子的园丁精神；有任劳任怨、无私奉献的红烛精神；有兢兢业业、刻苦钻研的敬业精神。截止2011年底，学校在校教职工223人，专任教师198人，其中高级教师53人，中级教师96人，本科学历185人，高中教师资格（含职称）达标率为98%。各科教师配备均匀，师资力量雄厚。他们热爱教育事业，关心学生，有着强烈的事业心、高度的责任心和可贵的进取心。他们当中有1人被评为“全国教师”，1人被评为“广东省班主任”，1人被评为“南粤教坛新秀”，2人被评为“南粤教师”，10人被评为市级“教师”和“班主任”。
德育模式
学校贯彻自主德育模式，强化法制意识，常年开展丰富多彩的文艺活动，不断丰富校训内涵，培养学生奋发向上、文明守纪的高尚情操。连平中学的学生遵纪守法，文明礼貌，学生违法犯罪率为零。
教学工作
河源连平中学位于，河源连平中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。学校在抓好德育教育的同时，始终把教学工作摆在中心地位，配备了一名副校长主管教学工作，构建了以教务处为主导，以科、级组为基础的多层次的管理体系，常规教学常抓不懈，突出抓好毕业班高考复习工作，积极开展新课改实验，措施得力效果好。成绩
学校教育教学质量全面提高：
2007年高考，该校本科入围人数达427人；
2008年高考，本科入围人数440人；
2009年高考，学校又取得好成绩，本科入围人数486人，其中重点入围61人。
该校学生高考入围率居河源市同类学校前列，得到了社会各界的普遍赞誉。
荣誉
河源连平中学位于，河源连平中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。该校在创办至今的办学历程中，培育桃李，硕果累累。素质教育成绩显著，学生在全国、省、市各类竞赛中摘金夺银，捷报频传。学校先后荣获：“广东省师德建设先进集体”、“广东省中小学普及普通话先进单位”、“广东省绿色学校”、“广东省贯彻实施《学校体育、卫生工作条例》先进单位”、“全国五.四红旗团委创建单位”等称号。
学校于1997年评为“河源市一级学校”，2005年被评为“广东省一级学校”，2008年评为“广东省普通高中教学水平评估学校”,2009年评为“河源市中小学德育示范学校”。
三是学校在抓好德育教育的同时，始终把教学工作摆在中心地位，配备了一名副校长主管教学工作，构建了以教务处为主导，以科、级组为基础的多层次的管理体系，常规教学常抓不懈，突出抓好毕业班高考复习工作，积极开展新课改实验，措施得力效果好，促进了学校教育教学质量的全面提高：2007年高考，连平中学本科入围人数达427人，2008年高考，本科入围人数440人，2009年高考，学校又取得好成绩，本科入围人数486人，其中重点入围61人。连平中学学生高考入围率居河源市同类学校前列，得到了社会各界的普遍赞誉。
连平中学秉承“文明守纪、立志成才”的校训，坚持走“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的路子，有“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤学、多思、活泼、奋进”的学风。
学校先后荣获“广东省师德建设先进集体”、“广东省中小学普及普通话先进单位”、“广东省绿色学校”、“广东省贯彻实施《学校体育、卫生工作条例》先进单位”、“全国五.四红旗团委创建单位”等称号。学校于1997年评为“河源市一级学校”，2005年被评为“广东省一级学校”，2008年评为“广东省普通高中教学水平评估学校”,2009年评为“河源市中小学德育示范学校”。
