作为一所新创办的学校，主要招收大济村、周墩村学区、同济灾民安置小区、扶贫小区的适龄儿童及居住的县城云鹤路以东的外来务工人员的子女，学区广，学生个体的家庭状况、文化背景、学前教育、家庭观念差异悬殊，给学校教育工作带来一定的挑战。
与此同时，尽管该校家长群大多是社会的弱势群体，具有经济贫困、生活质量低层次、家庭结构不完整等消极因素，但是望子成龙、望女成凤还是每个家长朴素的心愿，这从很多家长为了子女能进城入学，不辞辛劳，背井离乡进城打工这样的举动可见一斑。
家长的文化程度相对偏低，家庭教育的缺失，必将成为学校发展并崛起的瓶颈。
那么城东中心学校如何才能真正实现“一年打基础，三年亮特色，五年成名校”的宏伟目标呢？
为此，该校结合教育教学实际，坚持“为了学生的未来”的办学宗旨，确定了《家校联动，撑起学生成长的晴空》的发展性项目，并制定了方案。希望通过积极探索开放的现代家校联动的有效途径，构筑学校、社会、家庭结合的教育网络，提高家长教育子女水平和优化社会环境，找到一种适合城郊结合部学校家校联动有效新方法，构建起新型的家校互动模式，提高学校教育质量，促进孩子的健康发展。
（一）。家长学校是向家长宣传教育方针政策、传授先进的家庭教育理念与科学的家庭教育方法、进行家校沟通，开展家庭教育指导的重要场所。
1、邀请讲座，挑选经验丰富的教师担任班主任并进行授课。
2、挑选家庭教育成功的典型，向家长们介绍学生在成长过程中他的父母所给予的成功的家庭教育，给广大家长以直观的感受与深刻的启迪。
3、组织家长以“今天我们怎样当家长”为话题展开座谈讨论，家长们探讨新的形式下家庭遇到的问题与挑战以及应对的措施、畅谈家庭教育中的体会与感受、交流各自的经验与方法，取长补短，相互促进。
4、家长学校向家长们推荐一批书籍，如《今天怎样当家长》、《哈佛女孩刘亦婷》等，并推荐家长订阅如〈家庭教育〉等有关家庭教育类的杂志。
5、在每期的家长学校结束时，每位家长学员必须参加一次书面考核，学校根据其参加学习的情况、学习型家庭创建的情况以及考核的结果，发给结业证书，同时评选出的学员。
（二）。家访是连接学校和家庭的重要纽带，是增进学校关系、师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径，是切实提高学校的服务意识、改进教师的服务态度、促进师德师风建设的重要手段。也是我们完成这一发展性项目的重要工作。所以该校将建立严格的〈家访制度〉，要求每位教师都要认真对待家访工作，积极家访。
根据该校学区广，学生分布分散，班主任基本是女教师的实际情况，该校还将专门在每月设立两个家访日，统一到一个村庄家访，一方面制造浓厚的家访氛围，另一方面也保证教师夜间家访的人身安全。
（三）。家长深入课堂不但可以让家长了解学校的教育教学方向，更好的配合学校进行孩子的教育，而且直接感受到孩子在课堂上的学习氛围，也能够从中学到好的教育方法。所以，学校每学期开设家长开放活动日，为家长了解孩子学习情况与教师教学情况架设桥梁，促进家校沟通。
（四）。制订《亲子活动方案》，增进家长与子女的交流、互动，让学生体验家庭的温暖，形成良好的家庭氛围。
（五）。依据自愿的原则，挑选一批具有较科学的家教理念与方法、有较为成功的家教经验的家长成立校级、年段、班级的三级家长委员会。发挥他们参与学校管理的功能、评价学校各项工作的功能、家庭教育指导的功能、指导学生课余生活的功能。
（六）。为了鼓励家长加入到该校的发展性项目中来，该校一改以前教师进行课题研究的惯例，富有创造性地开展教师家长合作课题研究，这是“双赢”的一次尝试。该校将与家长一起围绕以下内容进行课题研究：
《如何化解孩子的逆反心理》、《学生在学校家庭中行为习惯的对比调查》、《如何为孩子创造适宜的学习环境》、《特殊（单亲、隔代教育、保姆式）家庭孩子的理想教育方式》
奋进的号角已经吹响，相信在全体教职工、学生和广大家长的共同努力下，城东中心学校必将成为一所学生自豪、家长满意、社会认可的现代化学校。
城东中心学校
庆元县城东区逐渐成为现代化新城区，在这块日新月异的热土上，一所承担着城东区社会发展中基础的教育任务的学校——城东中心学校也悄然诞生，在短短的两年间，就以优美的教育环境、优越的教学设施、的师资队伍、优异的办学成果，在菇城教育中傲然崛起，奏出悦耳的教育强音。
学校是按照省标准化学校评定二类标准建设的现代化新学校，也是目前庆元县县城内唯一一所小学有寄宿的学校。学校建设项目总投资5513万元，属省级重点工程。学校占地面积56463平方米，总建筑面积33819平方米，绿地总面积19740平方米。2008年9月正式投入使用，现有24个教学班，学生1207人，教师54人。学校主要以外来务工子女为招生对象，同时解决“桑美”灾后安置小区、下山脱贫安置小区等政策性移民片区适龄儿童的就学问题，我校的创办，基本上缓解了城市化建设进程带来的民工子女的就学压力，为社会稳定与经济发展发挥了重要作用。
学校是目前庆元县软硬件配套设施完善、环境优美的一所学校，劳技教室、实验室、音乐室、美术室、计算机房、图书馆、微格教室等一应俱全，学校还拥有500多个座位的多功能报告厅、内设2个球场的风雨球场、300米环型塑胶跑道田径场等设施。
学校自创办以来，全面落实“让城东的孩子享受真诚的教育”的办学指导思想，在校训：“家国天下积跬致远”的激励下，全体教师发扬“艰苦奋斗、敢为人先”的创业精神，使这所刚创办的学校声名鹊起，先后被评为“丽水市师德师风达标学校”、“庆元县人民满意学校”、“庆元县体育特色学校”……，并得到广大家长和社会各界的广泛认同和高度赞扬。
学校重视教师队伍的建设，在很抓师德师风教育的同时，积极激发教师的成长动力，通过实施“凸显诊断功能、提倡求实作风、展示个体风采、整合团队力量、开拓外培空间”五项教师专业成长培养策略，为教师插上了快速成长的翅膀，教师多次在县市的各项比赛中获奖。
城东小学坐落于庆元县城东新区，是一所承担着城东区社会发展中基础的教育任务的学校。经过2007、2008两年的发展，已基本完成学校所有的基础建设，学校占地面积56463平方米（合84.7亩），总建筑面积为33819平方米，学校是目前庆元县软硬件配套设施完善、环境优美的一所学校。其中有两个配备56台电脑的多媒体专用教室、1个有3万册藏书量的图书室、1个教师阅览室、1个学生阅览室、1个乒乓球训练房、1个舞蹈房、2个音乐专用教室、3个美术、书法教室、1个微格教室、3个实验室以及36个普通多媒体教室，学校还拥有700多个座位的多功能报告厅、内设2个球场的风雨球场、300米环型塑胶跑道田径场等设施。现有24个班级，1208名在校生，有教职工63人，专任教师52人，学历合格率达100%。
2009学年学校建设转向学校内涵建设，全面落实“让城东的孩子享受真诚的教育”的办学指导思想，提炼出“鲜明特色，成功名校”为办学目标；以“绿色人文活力和谐”为办学特色；以“活而有序和而不同”的校风；以“德艺兼馨润泽生命”的教风；“勤学守礼能学善问”的学风；在校训：“家国天下积跬致远”的激励下，全体教师发扬艰苦奋斗、敢为人先的创业精神，以优美的教育环境、优越的教学设施、的师资队伍、优异的办学成果，在菇城教育中傲然崛起，学校先后被评为“丽水市师德师风达标学校”、“市语言文字规范学校”、“庆元县人民满意学校”、“庆元县文明单位”、“创建学习型组织争做知识型职工先进单位”、“工会先进集体”、“庆元县体育特色学校”，得到广大家长和社会各界的广泛认同和高度赞扬。
为了促进我校优越的教育资源向农村辐射,满足城乡教育发展需求，我校与淤上、安南、隆宫三个乡镇组建了“城东中心学校教育发展联盟”，使学校优势互补、合作共赢，推动联盟学校教育的均衡发展和整体水平的进一步提升。
创办花园学府，打造品牌学校，培养菇乡人才，擎起华夏栋梁。服务学生，服务大众，服务社会，城东人孜孜以求，痴心不改，正以饱满的热情践行那响亮的誓言。“让城东的孩子享受真诚的教育”！
