学校以“人本思想”为办学根本，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，始终走在中国教育改革的前列。从上世纪八十年代初起，学校在全国率先进行教育整体改革实验，积极支持著名特级教师李吉林开展全国教育规划“八五”至“十一五”重点课题研究与实验，创立既有中国特色又有世界影响的情境教育思想。学校将其融于学校各项工作，整合各种教育资源，以情为纽带，以思为核心，以美为境界，以儿童活动为途径，以周围世界为源泉，创设出整洁美丽的校园情境，和谐相融的人际情境，生动活泼的教学情境，丰富多彩的活动情境，积极实施富有原创性的主题性大单元课程、学科情境课程和野外情境课程，使真正的高品质的教育走进学生的心灵世界和生活世界，促进了全体学生素质和谐、健康、全面发展。情境教育已成为全国公认的影响的当代素质教育模式之一，并成为学校鲜明的办学特色。

南通师范第二附属小学

学校以“一切为了教师的发展”为办学方针，以“科研兴校”为办学战略，与时俱进，始终把握现代教育发展趋势，开展了多种形式的培训活动，不断更新教师教育理念，提升教师教育水平，积极为教师发展创造优越条件，搭建成才平台。学校现有特级教师4人，区级以上学科带头人4人，骨干教师23人。

学校优良的教育教学质量受到社会的称赞。学校成为省首批实验小学，省首批国际汉语推广基地，先后获全国少儿工作先进集体、省市文明单位、省市模范学校、省三八红旗集体、省师资培训先进学校等光荣称号，被誉为教育界的一颗璀璨的明珠。