相城区黄桥实验小学前身为“黄桥保国民学校”，始创于1942年。1958年，于镇西择地重建，并转中心小学建制。1963年迁入原中学校址。1968年至1978年，中小学共处一园，为“黄桥中小学”。1978年中小学脱钩。1983年，于镇中心东北侧建成新校。时设12个教学班，学生500余人，教职工37人。1992年，学校再度易地重建占地41亩，建筑面积7740㎡。1997年后，又建综合楼、笃行楼和标准塑胶操场，并实施了“校门东移景观改造工程”，形成了如今充满现代化气息的校园。
学校数易其名，屡迁其址，但弦歌不辍。尤其是1985年以来，学校先后成功争创为“江苏省九年义务教育达标先进乡镇”、“苏州市常规管理特等奖学校”。1997年11月，学校通过省组验收，成功争创为“江苏省实验小学”。2007年1月，学校又被评为首批“苏州市教育现代化学校”，使一所普通的农村小学跃上了崭新的发展平台。
近年来，学校精心打造融书香校园、数码校园、双语校园、活动校园于一体的生态校园。幽深的葡萄架下、静谧的荷花池边、怡人的瀑布脚下是师生心灵对话的好去处；学校的教育资源库、电子阅览室、图书室为师生提供了自由阅读、获取知识的开放空间；完备的校园网络系统、闭路电视系统、广播系统使师生的工作、学习变得**、快捷；粉墙黛瓦、亭台楼阁、墨韵书香，校园弥散着古典园林的气息；标准的塑胶运动场、篮球场，劳技实践室、家政屋、生物万象廊、知心屋以及音、体、美、科学学科的专用教室和英语活动室等均成为学生活跃身心、开发潜能、提高整体素质的有效辅助资源。
本着“传承中华民族传统，奠定国际人才基础。”的办学宗旨，学校牢牢把握基础教育性质，积极实施国家课程，落实国家对公民素质的基本要求，着力培养学生终生学习的愿望和能力，给学生打下“做人”与“成才”的基础“精心打好学生全面发展和终生发展的基础，潜心开发学生的发展潜能，用心拓展学生的个性特长。”是我们的共同目标；“培养‘合格+特长’的自主创造型学生”是我们的共同愿景；“以“爱”为核心，坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，组织全部工作。”是我们的共同承诺。
“以人为本，以人的发展为本，教书育人，管理育人，服务育人；在学校发展的同时，教职工自身得到发展与尊重”是黄桥实小一以贯之的管理理念。多年来，学校坚持打造以荣辱与共的团队精神、爱岗敬业的奉献精神和善耕善创的实干精神为核心内容的“学校精神”，大力弘扬善耕善创的校风、善问善得的学风和善思善导的教风形成了一支由7位苏州市级学科（学术）带头人、19位区级学科（学术）带头人、6位区、市级教学能手、8位区级教坛新秀领雁的较高素质的教师队伍。
用系统思想和方法来规划、实施课程，促进学生全面、健康地发展使我们黄桥实小赢得了良好的社会声誉。在“开齐、上足、教好”国家规定课程的基础上，学校开发出了具有明显地方特色的，以荷文化为主题的校本课程一年一度的“阅读节”、“双语节”、“学校体育运动会”；颇具特色的“经典诵读活动”、“图书漂流活动”、“新童谣创作活动”、“小作家作文大赛”、“主题画信活动”；经常性的“红领巾小广播”、“苗苗电视台”、“青少年科技制作大赛”……一项项富有创意的、孩子们喜闻乐见的教育活动为他们个性的张扬、特长的发挥搭建了展示的平台。建立“家校联系委员会”，成立“家长学校”，开辟“家校路路通”，开展“家长开放日”活动……一系列富有成效的措施，有力地构建了“三结合”的无缝教育体系，为孩子们的健康成长营造了和谐的氛围。
着眼于教育的国际化、现代化，学校立足于课程改革的平台，坚持发挥科研的先导作用，以课题引路，以实验为抓手，积极探索“双语教育”及“现代信息技术教育”与学科教学、活动课程相融合的有效途径，努力推动学校特色建设的发展。历时八年的双语教育整体改革实验研究，使学校在教育国际化的道路上迈出了可喜的步伐。学校先后派出5位双语实验教师赴澳大利亚、英国、新西兰、新加坡、美国研修。实验班的老师还积极参与科研活动，着力构建出了学得与习得并重、知识与能力共举的“三位一体”的双语教育课程体系，并成功承办了“全国双语教育评价研讨会”。他们以“学生成长档案袋”为突破口，探索多元评价方式，做好特殊学生的个案分析。实验班学生基础扎实、素质全面、特长明显、人格健全。语、数、外三门学生成绩明显优于对照班。其中英语学科成绩还名列苏州大市实验班前茅。
不仅如此，学校还紧紧围绕学校主课题不断把学校信息化教育工作引向深入。在建好学校教育资源库的同时学校注重抓好教科、教研、课堂一体化建设。在苏州市十大网络教学能手评比活动中、在苏州市网络课评比活动中、在第七届全国中小学信息技术创新与实践活动中，均取得了骄人的好成绩。
近年来，学校先后获得了“全国青少年礼仪教育示范基地”、“江苏省教育科研实验基地”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省廉政文化进校园示范点”、“苏州市教育现代化学校”等荣誉。目前，全校师生正群策群力、奋力拼搏，为把学校办成“实施素质教育的模范，教改实验的基地”，打造成“优质、和谐的特色品牌学校而不懈努力！[1]
