1、学校的办学思想、发展规划，学年度、学期计划及其实施完成情况；

2、学校的重大改革方案和决策；

3、校级领导干部执行党纪国法、规章制度、廉洁自律等方面的情况；

4、民主评议学校领导干部、中层干部的情况；

5、学校主要财务收支情况；

6、教职工聘用方案、职称评聘、评优评先、奖金分配、购房办法等情况；

7、学校招生政策、计划指标、录取结果；

8、大多数教职工要求公开的其他可以公开的事项；

教育科学研究是运用科学的态度、科学的理论和方法研究教育现象，揭示教育规律的创造性活动。教育科学研究具有两个显著的作用，即理论指导和实验探索。教育科研的起点是教育教学问题，善于发现问题、提出问题是教育研究的关键。教育科研是教师岗位成才、开发师资资源，实现教育可持续发展的重要手段。

树立“育人为本”的德育理念，树立人人都是德育工作者的基本观念，以德治校，以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。利用各种有益的活动来加强学生的礼仪教育，加强校园文化建设，创设良好的育人环境,促进学生身心健康，务实创新。